環保設施

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 🌿 地下垂直種植牆 

本校於2020-21年度添置了地下垂直種植牆,內置了循環的澆水系統,讓花卉能健康地生長,種植牆上種植着不同顏色的花卉,構成一幅美麗的圖案。

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 👣 一樓環保教育廊     

本校於2020-21年度設計了一樓環保教育廊,環保教育廊包括了七架魚菜共生車、一台水耕系統連IOT系統及壁畫。

現時校內共有魚菜共生車7輛,其中6輛會主要種植羅馬生菜,養殖的是孔雀魚,壽命一般為來說可達一年半。而2021-22年新添置的魚菜共生車是全防水的,養殖的是錦鯉,種植的是青瓜及茄子。菜大約需時一個月便可收割,而瓜類一個半月至兩個月。

而水耕系統則為無土種植,是一種以礦物質營養液在水中栽種植物的技術。由於水耕種植無需陽光及土壤,因此可作為室外土耕以外的另一種耕種方法。本校種植了羽衣金蘭、羅馬生菜、牛油生菜等蔬菜。

而壁畫則1是20-21度由視藝組策劃,配合環保組推動魚菜共生教育的活動,由師生共同參與創作的一幅壁畫。主題為 《如約。魚躍》,意思就是「如果我們遵守愛護大自然的約定,我們及下一代便有機會繼續看見生機盎然、魚兒跳躍起來的畫面。」

這幅壁畫的設計主要是以「線條」交織組成色彩繽紛的有趣「塊面」。裡面卻隱藏着大大小小不同的生物,例如有魚類、螃蟹、蝦、胡蘿蔔、蔬菜等等。
而高掛在上空的太陽發出耀眼四射的光線,滋潤萬物; 線與線之間是互相結連的 ; 這都象徵著生物與環境是互相連繫的。

另外,這幅壁畫運用了神奇的感溫變色顏料!隨着氣溫上升,畫中的某些生物和蔬果會變色,例如白菜的菜葉由綠變黃;蝦殼由藍色變肉色...... 象徵全球暖化會對自然生態帶來影響。 

           

           

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 🐠 魚菜共生車 

本校於2020-21年度起添置了七架魚菜共生車,放置於1/F環保教育廊,目的讓學生學習魚菜共生車為其中一種水耕,這是一種不使用土壤種植植物的技術,只需透過水作媒介攜帶供植物生長所需的營養成份,而魚菜共生車提供的營養是由魚兒的糞便經氨化作用、硝化及脫氮作用後,變成養份供植物吸收。學生可隨時於網上收集魚菜共生車內的各種數據(光照度、温度等等),學習各種數據如何影響植物的生長。

魚菜共生車內種植的植物有羅馬生菜、牛油生菜、青瓜、橙椒及小番茄等等。

   

 

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 💦 水耕系統 

本校於2021-22年度添置了水耕系統,放置於1/F環保教育廊,目的讓學生學習水耕是一種不使用土壤種植植物的技術,只需透過水作媒介攜帶供植物生長所需的營養成份,學生定期加入營養液供植物吸收營養,以保持良好生長。學生可隨時於網上收集水耕系統內的各種數據(光照度、温度等等),學習各種數據如何影響植物的生長。

學生會定期將水耕系統中的植物定植及收割。

水耕系統內種植了羅馬生菜、油麥菜、羽衣金蘭、牛油生菜、韮菜等等蔬菜。

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 🍃 土耕 

本校地下近家長教師會會址建設了土耕種植,目的讓學生學習土耕的知識及讓學生實踐土耕種植蔬果等植物,學生定期澆水、施肥,以保持植物良好生長。

學生會定期定植及收割。

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 🌞 太陽能光伏板 

本校參加了「採電學社」計劃,在7樓的天台加裝了27塊小型太陽能光伏板及太陽能發電系統。該系統已於2021年3月31日正式開始運作,採集可再生的太陽能並轉化為電能。

整個計劃由政府贊助,免費提供太陽能板、發電系統及安裝工程。學校負責提供適合的場地,妥善管理及維護太陽能系統的正常運作。透過參加中電的「上網電價」計劃,所產生的電能被回購至中電的電網內,而產電收益則用於本校的環保建設及環保教育上,為可持續發展出一分力。

採電學社網站 : https://re.emsd.gov.hk/tc_chi/gen/4S/4S.html

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 🔋 能源監察系統 

本校於2020-21年度參加了綠色學校2.0計劃,並於2021-22年度安裝了全校能源監察系統,讓全校師生觀察學校內每個課室的每月用電量,可提醒師生可以在校內實行節約用電。

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 🚿 節能水龍頭 

中華電力有限公司與保良局、香港地球之友及綠色力量於2016至2017學年合作推出綠優校園認證計劃,為保良局轄下12間小學及學生,提供一系列與衣食住行等日常生活相關的環保活動及學習工具,本校為12間小學其中一間參與的小學。

綠優校園認證計劃為本校安裝了全校節能水龍頭,讓學生學習到節約能源的重要性及實踐節約用水。

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 🌟 全校防UV薄膜 

本校於2020-21年度參加了綠建環評計劃,並於2021-22年度安裝了全校防UV薄膜,令學校課室温度可平均降低2-3度,可減少每月空調用電量,從而達至在校內實行節約用電。

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 💡 全校LED 燈具 

本校於2020-21年度參加了綠建環評計劃,並於2021-22年度安裝了全校LED燈具,比傳統燈泡、光管及慳電膽更省用電量,可減少每月燈具用電量,從而達至在校內實行節約用電。

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 ♻️ 回收箱 

本校已逐步購置三色回收箱,放置於各樓層,而各課室及教員室都放置單面及雙面廢紙回收箱,讓全校師生提高環保意識。

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