週一 29 十一 2021
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  簡介

專題研習是課程改革的四個關鍵項目之一。旨在發揮學生自主學習精神,培養學生的共通能力,以及待人接物態度,學生更可以透過專題研習主動建構知識,以及擴闊視野。


研習題目及指導老師

 

因應課程的需要及學生的興趣,本年度各級的專題研習主題如下:

 

年級
主 題
講飲講食
異國文化
祖國與我
探究實驗

 


其後指導老師與學生就主題加以探索及討論,並將主題加以收窄為各班子題:

 

年級

主 題

子 題

指導老師

講飲講食

3L 環球美食之旅

金子亨老師、黃敏婷老師、陳桂琼副校長

3R 講飲講食

黃珮婷老師、曾珮珏老師、高詠君老師

3D 香港美食

余國隆主任、譚綺華老師、張錦屏老師

3S Thirsty Bird

李家盈老師、Miss Calista、盧藹思主任

異國文化

4L 日本文化

呂碧華主任、譚展安老師、葉秀珍主任

4R [意]想不到

江錦燕老師、何梓燃老師、杜嘉榮老師

4D 日本部屋

陳婉盈主任、何禮全老師、黎寶燕主任

4S 「泰」優異

馮曉暉主任、馮山明老師、陳志華主任

祖國與我

5L 《聊斎誌異》

葉敏慧老師、陳中瀚老師

5R 《三國演義》

劉家浩老師、關麗茵老師

5D 《水滸傳》

邢惠民主任、陳詠敏老師

5S 《西遊記》

鄧肖華副校長、卓潔琳主任

探究實驗

6L Water Garden

譚儀傑老師、黃小慧老師

6R 實驗DIY

陳天正老師、胡家宜老師

6D 太空探索

鄭旭麟老師、陳慧心老師

6S Which brand of
    tissue is the    best?

潘淑晶老師、李 紅老師


研習日活動安排

 

專題研習全學年共分五天進行,日期及研習活動安排如下:

 

研習階段
日 期
研 習 活 動 內 容
預  備 04.10.2011
引起學生對有關主題的關注和認識
建立他們對專題研習的擁有感
利用腦圖、概念圖等組織意念,共同落實子題及擬定探討範疇和假設
學生分組
引導學生建立研習計劃,編寫『研習方案』
     
實  施
16.11.2011
指導學生設計搜集資料的方法或工具 (如透過萬維網、圖書、問卷、參觀、訪問、面談、實驗等)
指導學生就擬定的探討範疇和假設搜集資料
指導學生整理和分析資料、綜合及表達論據
指導學生撰寫專題報告(目錄、簡介、目的、反思、提出新的研究問題、參考資料)
準備匯報及展示研習成果
08.12.2011
分析總結
   
09.02.2012
指導學生整理和分析資料、綜合及表達論據
指導學生撰寫專題報告(目錄、簡介、目的、反思、提出新的研究問題、參考資料)
準備匯報及展示研習成果


研習薈萃剪影

TN 3D02 TN 3D03
TN 4S01 TN 3R01
TN 4D01 TN 4R01
TN 5R01 TN 5S02
TN 6L01 TN 6R02


得獎專題

 最後經三至六年級同學利用內聯網進行即時跨級投票,
選出各級的「最佳專題研習」:

級別
得 獎 專 題
指導老師
黃珮婷老師、曾珮玨老師、高詠君老師
余國隆主任、譚綺華老師、張錦屏老師
馮曉暉主任、馮山明老師、陳志華主任
江錦燕老師、何梓燃老師、杜嘉榮老師
葉敏慧老師、陳中瀚老師
鄧肖華副校長、卓潔琳主任
譚儀傑老師、黃小慧老師
鄭旭麟老師、陳慧心老師


 

Project learning